Духовной и иной принадлежности к Родине; - истинный патриотизм как возвышенное чувство – незаменимая ценность высшего уровня духовно – нравственного и культурного развития. Актуальность. Каждый человек имеет свою малую Родину. Чем больше связано впечатлений, переживаний, эмоции с ней, тем она роднее и любимее. Чаще всего любимым городом, посёлком, селом является то место, где человек родился и вырос. Детские воспоминания самые яркие, волнительные.

На протяжении всей своей жизни он вспоминает в основном какие- то моменты из своего детства и места, где они происходили. Чем больше ребёнок с детства будет знать о своей Родине, тем она ему будет ближе и роднее. Мой проект . Развивать интерес у детей к родному городу, его историческому прошлому. Воспитывать чувство гордости за своих земляков, ответственность за происходящее.

Развивать бережное отношение к природе, достопримечательностям города. Развивать у детей связную речь, обогащать и активизировать словарь, учить свободно мыслить и фантазировать. Участники проекта: воспитанники подготовительной к школе группы, родители, педагог.

Сроки реализации проекта: 1 октября – 1. Материалы и оборудование: мультимедийный проектор, экран, ноутбук, видеокамера, фотографии и иллюстрации достопримечательностей города Томска, познавательная литература о городе Томске, разрезные картинки достопримечательностей города Томска, детские кроссворды о нашем городе. Основные формы реализации проекта: - ННОД: Ознакомление с окружающим миром «Наш город – Томск» (ИКТ)Цель: Продолжать знакомить детей с малой Родиной.

Расширить представления об истории возникновения города, дать представление о гербе Томска. Воспитывать эмоциональное отношения к городу, родной природе.

Проект «Родной город (село)» - Плешаков, 2 класс. Составь и запиши план выступления на презентации проекта. 4) Чем сейчас живет мой город. Презентация к уроку (7 класс) по теме: Родной мой город - Бугульма. Мой проект " Наш город Томск" посвящается малой Родине наших воспитанников. Цель проекта. Формировать у. Презентация проекта: 4.1. Объект проектной деятельности: город Томск. Презентация проекта. Томск»; Составление и отгадывание загадок на тему «мои .

Томск – один из самых исторически «пожилых» городов в Сибири и одновременно самый молодой город по среднему возрасту своих жителей. Эта презентация приглашает на экскурсию в город Томск. Она будет интересна воспитателям, педагогам дополнительного . Презентация на тему: Знаешь ли ты город Томск? История одной улицы. После окончания ссылки селится в Томске. МОЯ УЛИЦА В одном из таких домов живет моя семья. Candy C2 095 R Инструкция на этой странице. Исполнители: департамент образования администрации Города Томска.

Формировать уважение и любовь к Родине, к своему родному городу. Развивать познавательный интерес и любовь к родному краю.

Цель: закреплять умение употреблять предлоги в активной речи (в, из, по, от, до, через, к, около); продолжать учить детей употреблять в речи множественное число существительных в родительном падеже; закреплять умение образовывать новые формы существительного (Томск – томичи); совершенствовать связную речь, память; обобщать знания детей о городе Томске; развивать познавательную активность детей: выделять главное, строить предложения, сравнивать, строить умозаключения; расширять и обогащать знания детей об исторических местах и достопримечательностях города Томска; воспитывать у детей любовь, чувство гордости по отношению к своему городу. Беседы: Беседа: «История возникновения города Томска»Цель: Рассмотреть с детьми фотографии Томска. Рассказать почему наша улица названа Мокрушина. Беседа: «Сибирские Афины»Цель: Рассказать детям почему Томск называют «Сибирскими Афинами»(Благодаря многочисленным учебным заведениям)Цель: Показать детям видеофильм какой наш город был раньше, и какой сейчас (фотографии старого и нового города)Беседа: Театры нашего города Цель: Продолжать знакомить с культурным отдыхом горожан, театрами. Беседа: Реки и озера города Томска. Цель: Продолжать знакомство с реками и озерами города Томска (Томь, Ушайка, Белое озеро, Боярское, Песчаное)Беседа: Улицы родного города. Цель: формировать знания детей о разнообразии улиц в городе Томске.

Продуктивная деятельность: Конструирование из строительного материала: «Мой любимый детский сад». Аппликация: «Герб города Томска».

Рисование: 1.«Мы расскажем о нашем городе». Цель: Учить отражать свои впечатления о городе в рисунке.

Томск старинный и современный». Цель: Учить отражать свои впечатления о городе в рисунке.- Развивающая среда: 1.

Уголок города, где размещены познавательные и иллюстративные материалы о Томске, о природе Томска, фотоальбомы, детские работы, символы, макет города. Стенды, ширмы, фотографии, картины о Томске на стенах группы и приёмной. Этапы реализации проекта.

Подготовительный: 1. Постановка цели проекта. Изучение методической литературы, интернет ресурсов – сбор информации. Заинтересовать и привлечь родителей к активному участию в реализации проекта «Наш город Томск» (индивидуальные беседы в группе).

Сбор материала вместе с родителями и детьми. Привлечь родителей к сбору материалов, необходимых для реализации проекта.- фотографии дома, в котором живут; - составление рассказов на тему «Наш любимый город».

Практический: Реализация проекта. Алёшина Н. В. Знакомим дошкольников с родным городом. Алёшина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников. День за днем, год за годом: хроника жизни Томска в XVII- XX столетиях / Н. Дмитриенко; Том. Сибири, Том. Заплавный, С. Рассказы о Томске. История названий томских улиц / отв.

Кондрыкинская, Л. С чего начинается Родина? Легенды и мифы старого Томска: книга- альбом.

Легенды о Томске . Майданюк, Э. Прогулка по старому Томску. Наш город родной: исторические и памятные места Томска / М. Рыбалкова И. Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания. Дошкольное воспитание 2.

Якушева Т. А. Воспитание гражданско - патриотических чувств у ребёнка старшего дошкольного возраста. Дошкольная педагогика, 2.