Общая характеристика. Сравнительная характеристика типа Кишечнополостных. Деморолик презентации для вставки на http:// где ее можно скачать 7 класс тема "Тип Кишечнополостные". Дана общая характеристика кишечнополостных, в разделе. ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ ПРЕСНОВОДНЫЙ ПОЛИП ГИДРА. 3 3 В озерах, речках, прудах с чистой, прозрачной водой встречается маленькое (5 – 7. Презентация к уроку по биологии (7 класс) по теме: презентация к уроку: . Презентация на тему: Кишечнополостные (7 класс). Скачать эту презентацию. Кишечнополостные – тип низших многоклеточных животных.

Открытый урок по биологии в 7- м классе по теме . Общая характеристика. Пресноводная гидра. Бабенко, B. С. Актуализация знаний. Урок начинается с повторения пройденного материала: фронтальный опрос по таблице «Тип простейшие». Задаются вопросы всему классу: Какое строение имеет клетка простейших?

Почему она является самостоятельным организмом? Назовите органеллы простейших.

Какие функции они выполняют? Какими способами размножаются простейшие? Кратко охарактеризуйте эти способы. Назовите известные вам заболевания, вызываемые простейшими, и меры предупреждения этих заболеваний? II. Изучение нового материала. Учитель подводит итог, повторению отмечая, что на примере изучения простейших учащиеся узнали об одноклеточных микроскопических животных, имеющих большое значение в природе и жизни человека.

Презентация к уроку по биологии (7 класс) по теме: презентация к уроку: " тип кишечнополостные". Презентация по теме «Тип Кишечнополостные» Презентацию подготовила ученица 7 «А» класса Никитина Диана Преподаватель .

Важно при этом подчеркнуть, что простейшие представляют собой ранний этап исторического развития органического мира. Затем учитель демонстрирует влажные препараты медузы и актинии. Учитель сообщает, что на сегодня на уроке ребята будут проходить новую тему «Тип Кишечнополостные». Записывают ее на доске. Обращается внимание учеников, на строение слова.

Слово состоит из двух частей (кишечник и полость), объясняет названия, используя сведения из древнегреческой мифологии. Демонстрируются кадры из фильма «Кишечнополостные» - представителей этого типа. Ребята видят, что к этому типу относятся не только актиния и медуза, но и кораллы, гидры, полипы. Тип Класс. Класс. Класс   Представители. Представители. Представители   На сегодняшнем уроке мы познакомимся с представителем, типа Кишечнополостных, класса Гидроидных пресноводным полипом гидрой.

Важно раскрыть понятие «лучевая симметрия». В связи с этим целесообразно повторить знания из математики о симметрии, и ее элементах (ось симметрии, плоскость симметрии). Учитель объясняет, что полип, в переводе с греческого – многоног, т. Эти щупальца как лучи расходятся во все стороны.

Она характерна для малоподвижных форм животных. В учебнике на странице 5. Далее учитель на слайдах показывает внешнее строение пресноводной гидры. Вместе с учащимися зарисовывает на доске, обозначая части тела гидры (слайд 3).

Для выяснения внутреннего строения гидры учитель и ученики рассматривают слайд 5, 6. Вопрос к классу: из скольких слоев клеток состоит тело гидры? Фромилид Инструкция Суспензия Отзывы здесь.

Как они называются? На доске выполняется таблица учителем, а ребята – делают ее в тетради. Эктодерма (наружный слой)Энтодерма (внутренний слой)Кожно- мускульные (покровы тела, сокращение). Пищеварительные клетки (пищеварение внутри клетки, образование пищеварительных вакуолей). Стрекательные (нападение, защита)Железистые клетки (выделение пищеварительного сока).

Половые (размножение). Нервные (образование диффузной нервной системы). Промежуточные клетки (регенерация) Одновременно с заполнением таблицы учитель продолжает объяснение о строении клеток эктодермы и энтодермы. Кожно- мускульные клетки имеют внутреннее мышечное волоконце. При помощи него они хорошо сокращаются (слайд 8). Нервные клетки имеют необычную форму – звездчатую с несколькими отростками (слайд 9). Отростки соседних нервных клеток соприкасаются между собой и образуют нервные сплетения или нервную сеть.

Нервные отростки способны воспринимать различные раздражения (свет, тепло, механические воздействия), в результате чего в нервных клетках развивается возбуждение, которое передается по ним ко всем частям тела, а также к кожно – мускульным, вызывая ответную реакцию – сокращение гидры. Движение происходит медленно (слайд. Далее рассматриваются стрекательные клетки или крапивные. Называют их так, потому, что они содержат крапивный яд. Расположены по всему телу, но больше всего их на щупальцах (слайд 1. Вопрос к классу: почему стрекательных клеток больше всего на щупальцах? Стрекательные клетки имеют стрекательную капсулу, стрекательную нить, чувствительный волосок (слайд 1.

Промежуточные клетки самые мелкие в эктодерме, но играют значительную роль в жизни гидры (слайд 1. Это явление называют регенерация. Запишите определение в тетрадь. На стр. 6. 1 прочитайте более подробно, что такое регенерация. Половые клетки формируются на теле гидры с приближением холодов. Вопрос к классу: вспомните, как называются половые клетки?

Половые клетки, содержащие мужские гаметы разрываются они выходят в воду. Мужские гаметы подплывают к женской гамете, которая находится на теле гидры и формируется зигота. Когда гидра погибает, зигота, покрывается плотной оболочкой, остается на дне водоема и зимует. На следующий год появляется новая гидра.

Если гаметы формируются на теле одного организма, то такие организмы называются гермафродиты . Летом гидра размножается почкованием.

Это бесполый путь размножения. Давайте посмотрим кадры фильма. Учитель подводит школьников к частичному обобщению материала по вопросам. Из каких клеток состоит эктодерма? Каковы их функции?

Что такое рефлекс? Какова роль нервной системы в жизни гидры? Что такое регенерация? Переходим к внутреннему – энтодермальному слою. Он состоит всего из двух видов клеток: (слайд 1. А) Железистые (выделяющие пищеварительные соки в кишечную полость). Б) Пищеварительные (имеющие ложноножки и жгутики, осуществляющие внутриклеточное пищеварение).

Таким образом, переваривание пищи осуществляется как внутри клеток, так и в кишечной полости под влиянием пищеварительного сока железистых клеток. Такое полостное и внутриклеточное пищеварение характерно для всех кишечнополостных. Следует также отметить, что не переваренные остатки пищи удаляются через ротовое отверстие. При рассмотрении дыхания гидры, следует предложить школьникам прочитать абзац учебника в $1. На основе полученных знаний, следует продолжить развитие понятия о взаимосвязи организма и среды, начатое при изучении одноклеточных животных. Полезно предложить учащимся еще раз вспомнить, что поступает в организм гидры из внешней среды (пища, кислород, вода) что происходит с этими веществами в организме (пищеварение, образование питательных веществ, их усвоение, т.

На основании сходных признаков они должны быть подведены к выводу о родстве одноклеточных и многоклеточных животных. В итоге изучения материала о пресноводной гидре учащиеся под руководством учителя должны сделать вывод: гидра – двухслойный многоклеточный организм, имеющий кишечную полость, лучевую симметрию, обладающий безусловными рефлексами.

III. Закрепление знаний проводится по таблице . Внутри тела имеется. Благодаря наличию мускульных волоконец в основании каждой такой клетки гидра может передвигаться и . На поверхности тела гидры, особенно на её щупальцах, много .

В этих клетках, в особой . Когда добыча, проплывающая мимо, коснется чувствительного волоска, . Для просмотра на уроке можно использовать следующий дидактический материал.